Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krośnie

Młode pokolenie nie wyobraża sobie życia bez komputera i Internetu, dlatego ważnym staje się pokazanie dzieciom, jak mądrze i bezpiecznie korzystać ze zdobyczy technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Rok akademicki 2020/2021 z pewnością będzie dla studentów wyjątkowy ze względu na sytuację epidemiczną oraz różne modele nauczania. Aby ułatwić życie studenckie Pedagogiczna biblioteka Wojewódzka w Krośnie zaprasza Żaków do skorzystania z wielu udogodnień

Wszystko co nowe, kreatywne i inspirujące w pedagogice, psychologii, socjologii i literaturze znajdziesz w naszej #praSówce.

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krośnie oraz Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli przy Podkarpackim Zespole Placówek Wojewódzkich zapraszają nauczycieli, nauczycieli bibliotekarzy, pedagogów, wychowawców, psychologów

Maria Konopnicka - urodziła się 23 maja 1842 roku w Suwałkach, zmarła 8 października 1910 roku we Lwowie. To wybitna przedstawicielka okresu realizmu. Pisała nie tylko wiersze, lecz i poematy, nowele, szkice, obrazki, teksty publicystyczno-reportażowe,

Dzień Głośnego Czytania stał się znakomitą okazją do spotkania w Szkole Podstawowej nr 4 w Sanoku z uczniami klasy 7 b. Do głośnego czytania wybraliśmy książkę Joanny Jagiełło ”Zielone martensy”.

Jasielska Filia włączyła się w obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania. W tym roku motywem przewodnim była twórczość poetów regionalnych. Czytaliśmy online dla przedszkolaków z Bajkowego Prywatnego Przedszkola w Jaśle

29 września obchodzimy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania, ogłoszony z inspiracji Polskiej Izby Książki (po raz pierwszy w 2001r.). Zachęcamy, aby tego dnia zainaugurować wspólne głośne czytanie. Lista zalet głośnego czytania jest długa,

21 września 2020 r. Bajkowe Prywatne Przedszkole w Jaśle, po raz piąty, zorganizowało spotkanie integracyjne z okazji Ogólnopolskiego Dnia Przedszkolaka.

„Lepsza edukacja kluczem do sukcesu”, to tytuł wystawy adresowanej do nauczycieli, pedagogów oraz rodziców. Uwzględnia ona publikacje opisujące zróżnicowane potrzeby i wyzwania pojawiające się w procesie dydaktycznym i wychowawczym.